Az Erasmus+ KA1 tanári mobilitás projektjének összefoglalója  (2016-2018)

Iskolánk 18 fővel és 19 mobilitással vesz részt a 2016-2018-as projektidőszakban az Erasmus+ pályázaton. Az intézménynek ez a második nyertes projektje, az előzőt már lezártuk és értékeltük, a 2018-as évre pedig újabb támogatott pályázatunk van. A nyertes pályázatoknak köszönhetően tehát a 2015-2020-as időszakban folyamatosan történnek kiutazások. Az egyéni utak többsége 2017 és 2018 nyarán valósultak meg.

A jelenlegi projekt célja egyrészt az előző folytatása, illetve annak kibővítése. Az elődjéhez hasonlóan a nyelvszakosok szakmai, módszertani, országismereti és nyelvismereti képzését jelen esetben is fontosnak tartjuk, de a mostani projektünkkel a szaktanárok idegen nyelven történő szakmai továbbképzését is megvalósítjuk. A nem nyelvtanárok képzése azért fontos számunkra, mert örvendetes módon jó nyelvismeretekkel rendelkeznek a nem nyelvszakosaink is, és nemzetközi környezetben, főleg Nyugat-európai példákon keresztül szerezhetnek új ismereteket. A nemzetköziesítést bizonyítja, hogy összesen 8 országban, 5 különböző nyelven folynak a képzések. Szándékunkban állt minél több kollegát és nyelvterületet bevonni a fejlesztésbe, amely iskolánk nyelvoktatói profiljából is következik. A nemzetköziesítés további példájának tekintjük, hogy az egyéni szakmai kapcsolatok a kurzusok után is fennmaradnak és vélhetően újabb mobilitásokhoz vezetnek. (Pl. személyes meghívások iskolánkba, részvétel újabb projekteken, KA2 mobilitások kezdeményezése, egyéb uniós pályázatokban való részvétel, vagy bekapcsolódás a job shadowingba.) Terveink szerint, ha a pályázás a jövőben is így halad, akkor a 2020 –ig terjedő időszak végére már a tantestület közel 50 %-a részt vett valamilyen nemzetközi projektben, tehát iskolánk igazi európai/nemzetközi intézménnyé válik.

Pályázatunk a 2016-os körben kapott támogatást, de csak tartaléklistáról bekerülve, ezért a megvalósítási időszak módosult az eredetihez képest, 2016. november 1 – 2018. október 31-ig tart. Az utazások jórészt kéthetesek és minden esetben valamilyen előre kiválasztott kurzust jelentenek.

A projekt fejlesztő hatásának tekintjük, hogy valamennyi képzésen számos új módszert, eszközt, informatikai alkalmazást vagy online módon feldolgozható tananyagot ismertek meg kollegáink, melyeket vélhetően alkalmazni is fognak óráikon. Hangsúlyosan szerepelnek a kurzusok témáiban a CLIL, vagyis a tartalomalapú nyelvoktatás vagy az IKT kompetenciák fejlesztése, a különböző bánásmód megtanulása a különböző kultúrákból érkezett diákokkal szemben. Ezek az új tanári képességek pedig tovább erősítik a Xántus János Két Tanítási Nyelvű Középiskola eddigi hírét, mely szerint érdemes ebben az iskolában érettségit szerezni, a diákok megállják a helyüket nemzetközi környezetben is.

                                                                                                                                                                                                                                                        Horváth Zsolt
                                                                                                                                                                                                                                                    projektkoordinátor

A nyelvek és az országok összefoglalása:

A partnerek, akiknél kurzusokat látogattak kollegáink: 

A mobilitások résztvevői, címei és a kurzusok rövid tartalmi ismertetői:

Disszeminációk : Tovább »

Általános tudnivaló kollegáknak a projektről: Horváth Zsolt projekt koordinátor tájékoztatója a tantestületnek Tovább »

Nézze meg a téjékoztató videónkat:  Tovább »
 

Tabletek a mindennapi oktatásban: Iskolánk a 2018, szeptemberétől kísérleti jelleggel 20 db táblagépet vásárolt a mindennapi oktatás céljára. Ez jórészt azért vált szükségessé, mert kollegáink – részben az Erasmus+ mobilitásokon szerzett tudásuknak köszönhetően – egyre többször közvetítenek digitális tartalmat, mind a tananyag megtanítása, mind pedig annak ellenőrzése során.

A mobilitások:

        A tanárok élménybeszámolói: Tovább »

Projelt kiértékelése   Tovább »